ChatGPT en la asignatura de Filosofía, 1º de Bachillerato, cómo interactuar y preguntas para trabajar el pensamiento lógico y las falacias.
Utilización de ChatGPT en la asignatura de 1º Bachillerato en Filosofía y otras

ChatGPT en la asignatura de Filosofía, 1º de Bachillerato, cómo interactuar y preguntas para trabajar el pensamiento lógico y las falacias.
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Una de las cuestiones recurrentes siempre en la formación y la educación es la asimetría entre el mundo laboral y el mundo académico y formativo. El modelo educativo actual prima, como hemos comentado en otras ocasiones, la adquisición de conocimientos
Hay determinadas palancas en muchas tecnologías, procesos o metodologías que permiten multiplicar el efecto de la suma de las diferentes partes de un sistema. Por ejemplo, en el Pensamiento Sistémico, mediante el principio de la palanca, se trata de encontrar
Las redes sociales están potenciando el aprendizaje social, el Social Learning. Esta afirmación, tal cual, debemos de matizarla. No todo lo que corre por las redes sociales es conocimiento, ni es mínimamente fiable, hay mucho de opinión y de intencionalidad.
Por décimo año consecutivo se celebra l’Escola d’Estiu d’Educació de Persones Adultes. Del día 30 de junio al 4 de julio en Barcelona y la organiza la Asociación SAÓ Colabora la Facultad de Pedagogía de la Universitat de Barcelona y
El nuevo reto: Emotional Analysis. Ya es fácil tratar grandes cantidades de datos (Big Data), el siguiente paso será el Emotional Analysis que mediante sensores emocionales en el SmartPhone permitirá mejorar la experiencia de aprendizaje basado en el mLearning e
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