ChatGPT en la asignatura de Filosofía, 1º de Bachillerato, cómo interactuar y preguntas para trabajar el pensamiento lógico y las falacias.
Utilización de ChatGPT en la asignatura de 1º Bachillerato en Filosofía y otras
Actividad con ChatGPT en Filosofía de 4º de ESO
He comenzado a hacer uso de ChatGPT como herramienta de trabajo en la asignatura optativa de Filosofía, por ello he elaborado esta actividad con ChatGPT en Filosofía de 4º de ESO. Debemos afrontar la realidad. En poco tiempo, los asistentes basados
Del Big Data al Emotional Analysis en el mLearning
El nuevo reto: Emotional Analysis. Ya es fácil tratar grandes cantidades de datos (Big Data), el siguiente paso será el Emotional Analysis que mediante sensores emocionales en el SmartPhone permitirá mejorar la experiencia de aprendizaje basado en el mLearning e
A quién le preguntamos por el sentido de la vida
Perplejos y amilanados nos quedamos cuando reflexionamos sobre el origen del todo, del Universo, de la vida, de la Inteligencia o cuando aspiramos profundamente el aroma de una noche estrellada de verano, en el que el sonido de los grillos
Post-millennials ¿estamos preparados para prepararlos?
Muchas veces me pregunto a qué se enfrentarán mis alumnos, los post-millennials. ¿Estamos preparados para prepararlos? A principio de los años 90 del milenio pasado se calculaba que entre el 1990 y el 2017-2020 el mundo cambiaría tanto como desde
Debe estar conectado para enviar un comentario.