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Neuroeducación y Redes Educativas. Félix Eroles

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#ABP_INTEF

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Diario de abordo, año interestelar 11 #ABP_INTEF Se acaba

Félix Eroles 20 noviembre 2021 Aprendizaje No hay comentarios Leer más

Infografía de Vídeos de Filosofía en metodología ABP #ABP_INTEF

Infografía de Vídeos de Filosofía en metodología ABP #ABP_INTEF
Félix Eroles 20 noviembre 2021 Aprendizaje No hay comentarios Leer más

Diario de abordo, año interestelar 10 #ABP_INTEF Proyecto Final

Diario de abordo, año interestelar 10 #ABP_INTEF Proyecto Final

Esto se acaba, llegamos a las últimas actividades de #ABP_INTEF. En esta ocasión la mejora y reedicción individual del trabajo con los diferentes compañeros y compañeras de curso. El enlace con mi propuesta de proyecto ABP sobre el Sistema Circulatorio de

Félix Eroles 20 noviembre 2021 Aprendizaje No hay comentarios Leer más

Diario de abordo, año interestelar 9 #ABP_INTEF Elevator Pitch

Diario de abordo, año interestelar 9 #ABP_INTEF Elevator Pitch

El Elevator Pitch es una metodología propia del Marketing que se utiliza para captar la atención En este caso queremos llegar a la comunidad educativa mediante una acción de difusión del proyecto que queremos hacer y que está basado en el

Félix Eroles 20 noviembre 2021 Aprendizaje No hay comentarios Leer más

Diario de abordo, año interestelar 5 #ABP_INTEF CANVAS

Diario de abordo, año interestelar 5 #ABP_INTEF CANVAS

En los anteriores capítulos, mediante un trabajo colaborativo y en equipo, decidimos sobre qué versaría nuestro trabajo: El Sistema circulatorio y la campaña de concienciación sobre la donación de sangre, las Fases que debería tener el Proyecto y cuál debería

Félix Eroles 19 noviembre 2021 Aprendizaje No hay comentarios Leer más

Diario de abordo, año interestelar 4 #ABP_INTEF Artefacto TIC

Diario de abordo, año interestelar 4 #ABP_INTEF Artefacto TIC

En este capítulo 4 del diario, explicamos cómo diseñar un Artefacto TIC dentro de la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos ABP. Para la creación del Artefacto TIC definiremos estos apartados: El título del documento, la descripción de la tarea,

Félix Eroles 18 noviembre 2021 Aprendizaje No hay comentarios Leer más

Diario de abordo, año interestelar 3 #ABP_INTEF Elección de un proyecto.

Diario de abordo, año interestelar 3 #ABP_INTEF Elección de un proyecto.

En este post del diario 3, introducimos los elementos iniciales que conforman el ABP. Debemos tener claro estos tres apartados: el título, la pregunta guía y el producto final. Título del proyecto: El diseño del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Félix Eroles 18 noviembre 2021 Aprendizaje 1 comentario Leer más

Diario de abordo, año interestelar 2 #ABP_INTEF Selección de proyectos

Diario de abordo, año interestelar 2 #ABP_INTEF Selección de proyectos

He realizado una pequeña investigación de proyectos de aprendizaje que podemos considerar que forman parte de la metodología ABP por las siguientes razones: Son claramente proyectos cuyo objetivo es el aprendizaje y los alumnos deben obtener un resultado o producto

Félix Eroles 18 noviembre 2021 Aprendizaje No hay comentarios Leer más

Diario de abordo, año interestelar 1 #ABP_INTEF

Diario de abordo, año interestelar 1 #ABP_INTEF

Comienzo una serie de diarios dentro del proyecto de actividades que debemos realizar en el curso ABP APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (Secundaria y Bachillerato) #ABP_INTEF. Este curso se imparte desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional en su plataforma

Félix Eroles 18 noviembre 2021 Aprendizaje No hay comentarios Leer más

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Te sigo en tus publicaciones y me resultan utilísimas. He diseñado varios cursos virtuales en Colombia siguiendo muchas de las indicaciones que difundes en tu blog personasqueaprenden.net. Muchas gracias.

― Félix Villalba

Enhorabuena por la calidad de tu blog, y por esta magnifica entrevista a Nacho Rivas. Muy de acuerdo en muchos planteamientos. Buena tarde!

― Sonia C Alonso

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