Premisas:
- La Riqueza de las Naciones la crean las personas que tienen ideas inteligentes.
- Estas ideas son más potentes y tienen más valor si se las entrena y potencia.
- La Educación sirve para entrenar los hábitos y las conductas que ayudan a tener mejores ideas.
Ergo la Educación es fundamental para incrementar la Riqueza de la Naciones, ayudar a que más personas tengan mejores ideas, más innovadoras y productivas que crearán más Riqueza para que una política social adecuada Redistribuya la Riqueza.
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La Educación para mantener el Estado del Bienestar. Infografía
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La Educación es en sí misma un bienestar.
Por la educación las personas se hacen más humanas, adquieren mayor sentido de solidaridad, de pertenencia y desarrollan un visión más holísta de la vida y su entorno.
Como bien señala, para mantener una buena condición social se requiere una buena educación de la sociedad.
Gracias Juan Carlos, opinamos lo mismo, igual que la inmensa mayoría. La Educación está en la Base de todo el Bienestar social.
Saludos !
comparo tu enfoque… En nuestros países el sistema político está corrompido y no quiere un pueblo educado, que piense.. En la provincia de Buenos Aires(Argentina) la Dirección General de Escuelas ha «sugerido» no desaprobar a los alumnos, para favorecer la inclusión..
Hay que trabajar mucho para que la educación sea la base del bienestar de la sociedad y de las personas… Pero hay que hacerlo desde fuera el sistema escolar… y en eso las TIC pueden ser el instrumento para generar situaciones de cambio
Hola Norma.
Los políticos y diseñadores sociales han decidido, como bien explicas, banalizar la educación, dando un aprobado general es crear un pelotón de desempleados y la destrucción del país. No sé como no tienen más respeto por las personas.
Gracias 🙂
Justamente las decisiones políticas se encuentran impregnadas por sus propias contradicciones.
Se plantea que la educación (la escuela) debe formar para la vida. ¿Y cómo es la vida? llena de retos y para alcanzar a vencer esos retos habremos de esforzarnos, de luchar, de insistir, de caer y levantarse.
En contraparte, la cultura de lo ligero, del no esfuerzo, de que aprueben sin haber intentado ganárselo.
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