Paul Walborsky, Barcelona: Smart City & eHealth & Design

Barcelona Smart City + eHealth + design

Último día del BDIGITAL GLOBAL CONGRESS del 2014, dedicado a los dispositivos inteligentes wearables, tendencia tecnológica que analicé en un artículo, junto a otros, en la revista America Learning & Media. El programa del 29 de mayo ha sido: http://www.bdigitalglobalcongress.com/programa-29-de-mayo. ¿Qué

tDCS (Transcranial direct-current stimulation) nos hace más inteligentes, la última frontera de la inteligencia

tDCS (Transcranial direct-current stimulation) nos hace más inteligentes, la última frontera de la inteligencia

Desde el 2008 y gracias al tDSC, las siglas en inglés de una técnica de estimulación craneal del cerebro de forma no invasiva (Transcranial direct-current stimulation), podemos ser más inteligentes. De verdad, ¿podemos ser más más inteligentes? ¿Es esto cierto?

Una buena experiencia de mLearning en clase

Una buena experiencia de mLearning en clase

Ejemplo de una experiencia mLearning en clase a partir del Seminario de dispositivos móviles realizado en el CRIF “Las Acacias” durante el curso 2011/12.  Está realizado exclusivamente con dispositivos móviles. Os dejo el vídeo explicando las conclusiones pero me gustaría

Un niño no escolarizado explica su PLE Entorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning Environment)

Entornos Personalizados de Aprendizaje

No he podido evitar identificar un PLE (Personal Learning Environment) = Entorno  Personal de Aprendizaje en la exposición de la conferencia TED de este niño no escolarizado, que no iletrado, y educado de forma alternativa a la Escuela. A lo