Cerebro

Neuroeducación, emociones y empoderamiento.

El tercer vídeo trata sobre Neuroeducación, emociones y empoderamiento. O por qué el afecto a mis alumnos les ayuda a

jueves, septiembre 22nd, 2016

Bases biológicas de la conducta, la inteligencia y las emociones.

El vídeo trata sobre Las bases biológicas de la conducta, la inteligencia y las emociones. O por qué mi hipoteca controla mi cerebro caliente.

martes, septiembre 6th, 2016

Vídeo de liberación de un chimpancé inteligente. Jane Goodall

De verdad que impresiona mucho. ¿Quién es capaz de decir que la inteligencia solo es una cualidad humana? Disfrutar del

sábado, noviembre 8th, 2014

Andrés Contreras un prodigio, BDIGITAL GLOBAL CONGRESS

Segundo día del BDIGITAL GLOBAL CONGRESS que tiene como eje temático el Big Data. Hoy con el siguiente programa: http://www.bdigitalglobalcongress.com/programa-28-de-mayo Resumo las

miércoles, mayo 28th, 2014

Congreso BDIGITAL: Big Data, Impresión 3D, Privacidad y Maleantes.

Hoy he asistido a la primera jornada del BDIGITAL GLOBAL CONGRESS que tiene como eje temático el Big Data. Son

martes, mayo 27th, 2014

tDCS (Transcranial direct-current stimulation) nos hace más inteligentes, la última frontera de la inteligencia

Desde el 2008 y gracias al tDSC, las siglas en inglés de una técnica de estimulación craneal del cerebro de

miércoles, febrero 12th, 2014

Una buena experiencia de mLearning en clase

Ejemplo de una experiencia mLearning en clase a partir del Seminario de dispositivos móviles realizado en el CRIF “Las Acacias”

viernes, febrero 7th, 2014

Entornos Personalizados de Aprendizaje

Un niño no escolarizado explica su PLE Entorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning Environment)

No he podido evitar identificar un PLE (Personal Learning Environment) = Entorno  Personal de Aprendizaje en la exposición de la

miércoles, enero 22nd, 2014

Del Big Data al Emotional Analysis en el mLearning

El nuevo reto: Emotional Analysis. Ya es fácil tratar grandes cantidades de datos (Big Data), el siguiente paso será el

martes, enero 21st, 2014

Teoría del Aprendizaje: Conectivismo, evolución del Constructivismo

Como Teoría del Aprendizaje el Conectivismo es la evolución del Constructivismo, esa es mi experiencia como docente. Cuando la persona

miércoles, julio 10th, 2013

http://www.flickr.com/photos/azugaldia/7457645618

Google Glass o la nueva forma de percepción del cerebro: Camino al Ciborg humano

La apuesta por las Google Glass del propio Google, las gafas que permiten interactuar mediante los sentidos de la visión y la audición

jueves, abril 25th, 2013

Conferencias sobre neurociencia en Barcelona

El año pasado se realizó un interesante ciclo de conferencias sobre neurociencia en Barcelona. Fui un ferviente seguidor de todo el programa que el

viernes, enero 18th, 2013

Ilusiones visuales falsas o aprendizaje equivocado.

Volviendo a los vídeos de ilusiones ópticas quiero destacar los trabajos de Kokichi Sugihara, que para mí están entre el juego

sábado, enero 5th, 2013

Debemos aprender que la realidad nos engaña… ¿o será el cerebro ?

Debemos aprender que la realidad nos engaña… ¿o será el cerebro ? –

martes, diciembre 25th, 2012

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