Andrés Contreras un prodigio, BDIGITAL GLOBAL CONGRESS

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Segundo día del BDIGITAL GLOBAL CONGRESS que tiene como eje temático el Big Data. Hoy con el siguiente programa: http://www.bdigitalglobalcongress.com/programa-28-de-mayo Resumo las ideas o conceptos que, en mi opinión, son más relevante e interesantes para este blog, lo que no implica que

tDCS (Transcranial direct-current stimulation) nos hace más inteligentes, la última frontera de la inteligencia

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Desde el 2008 y gracias al tDSC, las siglas en inglés de una técnica de estimulación craneal del cerebro de forma no invasiva (Transcranial direct-current stimulation), podemos ser más inteligentes. De verdad, ¿podemos ser más más inteligentes? ¿Es esto cierto?

Una buena experiencia de mLearning en clase

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Un niño no escolarizado explica su PLE Entorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning Environment)

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Teoría del Aprendizaje: Conectivismo, evolución del Constructivismo

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Como Teoría del Aprendizaje el Conectivismo es la evolución del Constructivismo, esa es mi experiencia como docente. Siutación de partida. Cuando la persona que está en un proceso de aprendizaje adquiere su conocimiento, lo hace a partir de los elementos