En esta ocasión he elaborado, como Instrumento de Evaluación del artefacto TIC (PODCAST), una rúbrica para la puesta en marcha en el aula de un ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos)

He tenido en cuenta los siguientes aspectos:

  • He elegido como instrumento de evaluación una rúbrica, pero podía haber sido una diana de evaluación, una guía de evaluación, un portfolio, una actividad lúdica (Gamificación con Kahoot, Socrative), etc.
  • He elegido 6 aspectos a evaluar con diferentes pesos sobre el 100%
  • He definido los niveles de competencia.
  • He preparado los descriptores que describen cada nivel.
  • Al ser un Artefacto TIC tengo en cuenta los descriptores que hacen referencia al grado de integración de las TIC y al trabajo cooperativo y colaborativo.

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Diario de abordo, año interestelar 7 #ABP_INTEF Instrumento de Evaluación del artefacto TIC
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